位于福建南安的僑光中學(xué)，不僅因其卓越的教育教學(xué)質(zhì)量而聞名遐邇，更以其深植于校園文化中的慈善精神而備受贊譽(yù)。在這里，每一塊土地都沐浴著愛的光輝，每一代人都在繼續(xù)著慈善的傳承。

僑光中學(xué)是南安創(chuàng)辦最早的兩所完全中學(xué)之一，其創(chuàng)辦發(fā)展史充滿著一個(gè)個(gè)具有傳奇色彩的故事。1941年的烽火歲月中，泉中中學(xué)遷徙至金淘鎮(zhèn)。戰(zhàn)事平息后，泉中中學(xué)遷回鯉城，數(shù)千名內(nèi)地學(xué)子面臨失學(xué)困境。緊要關(guān)頭，一群金淘鄉(xiāng)賢挺身而出，攜手遠(yuǎn)渡重洋的愛國(guó)華僑，使承載夢(mèng)想的僑光中學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，并于1946年正式拉開其光輝序幕。這批海外游子節(jié)衣縮食，傾盡全力支持學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，成為僑光中學(xué)最堅(jiān)實(shí)的基石。僑光中學(xué)的成立，不僅是一座學(xué)校建筑群的落成，更是海外華人華僑與本土人民深沉情感與共同愿景的結(jié)晶，慈善與教育在這里完美融合，鑄就了學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌。

在僑光中學(xué)的發(fā)展史上，有一位華僑的身影尤為引人注目，他就是黃仲咸。黃仲咸先生深知教育對(duì)于國(guó)家未來(lái)的重要性，面對(duì)家鄉(xiāng)教育的困難和無(wú)數(shù)渴求知識(shí)的年輕心靈，他毅然決然地站了出來(lái)，傾盡個(gè)人的家財(cái)，將其轉(zhuǎn)化為推動(dòng)家鄉(xiāng)教育發(fā)展進(jìn)步的力量。1993年，他為僑光中學(xué)捐建了巍峨的教學(xué)樓——仙都樓，改善了學(xué)校的硬件設(shè)施，孕育了一代又一代棟梁之材。他創(chuàng)立的基金會(huì)，長(zhǎng)期資助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子。更重要的是，黃仲咸的慈善精神，已經(jīng)深深根植于僑光中學(xué)的校園文化之中，激勵(lì)著僑光無(wú)數(shù)學(xué)子并一代代傳承著。

仙都樓現(xiàn)已因使用年限較久和時(shí)代發(fā)展需求不同等原因需重建。為弘揚(yáng)黃仲咸先生愛國(guó)愛鄉(xiāng)、熱心公益的慈善精神，重建的大樓擬更名為“仲咸樓”。然而，學(xué)校財(cái)力有限，資金短缺。于是，學(xué)校倡議僑親、校友和鄉(xiāng)賢捐資助力。短短幾個(gè)月間，學(xué)校就已籌得建設(shè)資金200多萬(wàn)元。這些捐資者中，有許多是曾在仙都樓就讀的僑光學(xué)子，也有雖未在仙都樓就讀、但深受黃仲咸先生慈善精神感動(dòng)的其他僑光學(xué)子、僑親和社會(huì)賢達(dá)，他們用實(shí)際行動(dòng)踐行了這一代代相傳的慈善精神。傅港生、葉抑強(qiáng)、謝正建、謝思吉、陳團(tuán)宗……一位位僑親、校友和愛心人士，在他們事業(yè)有成之后，并沒有選擇享受生活，而是首先考慮如何回報(bào)母校和社會(huì)。他們沒有忘記自己的初心，設(shè)立教育基金，捐助有困難的學(xué)生，捐資助建校舍，支持學(xué)校發(fā)展。

那些助力僑光中學(xué)發(fā)展壯大的僑親、校友和鄉(xiāng)賢們，他們身上所體現(xiàn)出的慈善精神，無(wú)疑是這所學(xué)校慈善傳統(tǒng)的最好詮釋。這種精神就像生命的火種，在校園與社會(huì)之間傳遞，激勵(lì)著越來(lái)越多的人投身公益事業(yè)，共同推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。在僑光中學(xué)，這種慈善精神已經(jīng)深深植根，成為一種傳統(tǒng)、一種信仰、一種文化，如同生命的火焰，永不熄滅。

每年的新生入學(xué)教育，學(xué)校都會(huì)以這種精神教育新一代，激發(fā)他們的慈善情懷。在學(xué)校的感恩墻上，鐫刻著一位位為僑光中學(xué)創(chuàng)辦和發(fā)展助力的僑親、校友、鄉(xiāng)賢的芳名。黃仲咸的事跡和精神，深深地銘刻在每一位師生的心中。他們的事跡被傳頌，他們的精神被仿效。在這樣的環(huán)境中成長(zhǎng)，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了感恩與回饋。

僑光中學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)林建成表示：“我們的目標(biāo)就是傳承華僑的愛國(guó)和慈善行為，同時(shí)使其不斷發(fā)揚(yáng)光大，最終形成學(xué)校特有的感恩文化，讓慈善成為永恒。”這所學(xué)校，正以它獨(dú)特的慈善傳統(tǒng)，培養(yǎng)著一代又一代具有責(zé)任感和愛國(guó)情懷的學(xué)子，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。

黃仲咸及其教育基金會(huì)的慈善精神在僑光中學(xué)得以延續(xù)，展現(xiàn)了慈善的巨大能量和深遠(yuǎn)意義。這種精神不僅改寫了眾多人的命運(yùn)，更重塑了他們的心靈，激勵(lì)著他們不斷追求卓越、回饋社會(huì)。正是他們的奉獻(xiàn)和堅(jiān)持，使得慈善行為成為永恒的光芒。